阻隔与沟通:异元批评与对话批评——文论建设中的一个问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘安海 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(1):53-58

本从“异元批评”的存在入手，指出“异元批评”使得在批评同一对象时，不仅见解迥然有别，而且批评的各方无法对话。随着对话这一国际潮流向各个领域的广泛渗透，批评家期盼在学批评领域能够进行平等的交流，实现批评沟通。对话批评需要一定的共识，其中最主要的是关于学和学批评的共识。前构成对话批评的前提，后构成对话批评的原则或根据。批评是对话，是关系平等的作家与批评家两种声音的相汇，对话批评是批评家与对话之间以学本为中介共同探讨人类的价值问题。为了进行对话批评，学批评必须走出自我孤立的窘境。  相似文献   

法国基础教育改革指导性文件——共同基础法令出台     

安延 《世界教育信息》2006,(11):9-11

为保证每个学生掌握基本的知识与能力,2006年,法国教育部出台相关法令,从七个方面对法国义务教育应达到的目标进行了清晰的界定。  相似文献   

浅谈计算机虚拟局域网(VLAN)技术与交换机     

俞安 《贵州教育学院学报》2002,13(4):86-88

主要介绍VLAN的作用，定义方法，交换机的性能及交换方式。  相似文献   

入世后龙头农业企业盯紧的几个创新点     

黄安心 《鄂州大学学报》2002,9(3):14-16

本文根据龙头企业的现状及特点，结合WTO相关规则的要求，提出了龙头企业适应国际市场竞争与发展需要的五大创新点，即战略方针创新，组织结构创新，管理模式创新，产品质量创新以及政企互动方式创新。  相似文献   

期刊的主编应该"三化"   总被引：4，自引：0，他引：4  

李安纲 《鄂州大学学报》2002,9(3):71-73

期刊主编应学者化、专家化、商人化.  相似文献   

十字花科新植物     

安争夕 《中国科学院研究生院学报》1985,23(5):396-397

  相似文献   

基于TAM的网上购物意向综合模型   总被引：5，自引：0，他引：5  

安诗芳  万江平 《情报杂志》2007,26(5):52-55

回顾了以往对消费者接受网上购物所进行的研究，结合CNNIC调查的我国网上购物发展的实际情氇，提出一个综合的概念模型。该模型以技术接受模型为基础，以消费者个人特性、消费者感知的网站质量特性、消费者感知的商家相关特性三个方面的因素为外源变量，以感知的有用性、感知的易用性和信任作为中介变量，共同影响消费者的网上购物意向。  相似文献   

“泛珠三角”区域科技资源配置的现状、问题及对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

罗珊  安宁 《科研管理》2007,28(1):182-188

科技合作是“泛珠三角”区域合作的重要领域,而科技合作的开展是以科学合理的科技资源配置为基础的。科技资源的状况、科技资源效能的发挥程度不仅是“泛珠三角”区域科学技术水平的重要标志,而且是衡量其综合实力、发展后劲的重要尺度。本文分析了“泛珠三角”区域科技资源配置的现状,指出其存在的问题,并提出了优化配置本区域科技资源的建议和对策。  相似文献   

面向查询的观点摘要模型研究:以Debatepedia为数据源     

余传明  郑智梁  朱星宇  安璐 《情报学报》2020,39(4):374-386

本文系统性地研究面向查询的观点摘要任务,旨在构建一种查询式观点摘要模型框架,探究不同的摘要方法对摘要效果的影响。通过综合考虑情感倾向与句子相似度,从待检文档中抽取出待摘要语句,再结合神经网络和词嵌入技术生成摘要,进而构建面向查询的观点摘要框架。从Debatepedia网站上爬取议题和论述内容构建观点摘要实验数据集,将本文方法应用到该数据集上,以检验不同模型的效果。实验结果表明,在该数据集上,仅使用基于抽取式的方法生成的观点摘要质量更高,取得了最高的平均ROUGE分数、深度语义相似度分数和情感分数,较生成式方法分别提高6.58%、1.79%和11.52%,而比组合式方法提高了8.33%、2.80%和13.86%;同时,本文提出的句子深度语义相似度和情感分数评估指标有助于更好地评估面向查询的观点摘要模型效果。研究结果对于提升面向查询的观点摘要效果,促进观点摘要模型在情报学领域的应用具有重要意义。  相似文献   

青岛教育信息化管理平台建设研究     

安善航 《中国电化教育》2011,(3)

信息技术的飞速发展为教育信息化工作的深入推进提供了很多的途径和机会,如何使教育信息化工作卓有成效是值得研究和思考的.本文归纳总结了青岛市近年来教育信息化工作所取得的成果,重点围绕管理平台的建设与应用,从平台建设现状、有代表性的平台的特色、存在的问题及解决的方法等三个方面,归纳总结了青岛市的教育信息化建设经验及问题,并提出了相关建议.  相似文献